個人レッスンの弱点を克服するために

公開日: : 最終更新日:2017/05/08 教室と生徒のこと , ,

こんにちは。
川西市のピアノ教室・幼児リトミック教室 講師の間瀬です。

私の講師デビューは大手メーカーのグループレッスンでした。
7名前後のグループを7つぐらい受け持っていたと思います。
どのグループにも「よくできる子」と
「ついていくのが必死な子」がいるわけです。
そして、子供たちの性格も様々。

レッスンでは一人ずつ弾かせてチェックをする時間を
取るのですが、みんなチョボチョボ・・・
それなのに、全員で弾かせるとナイス!
さらにフレーズのとり方、休符のとり方などを教えると
何回か練習しているうちに完璧!!!

この力って何でしょう?

長い間、疑問でしたがグループ(複数)の力なんです。
人に合わせる=人の音や自分の音をきちんと聴けているわけです。
自分が間違えても止まってしまわず、
先周りをして入れる所から弾くことができます。
音楽の流れをとても大切にできるのですね。

一方の個人レッスンは個人の演奏力は確かに伸びやすいですが
いつも自分だけの「独奏」なんです。
その代り、正しく演奏しますし、
音楽の流れも自分次第で表現できます。
ただ、自分の世界の殻が余りに固すぎて
だんだん自分以外を受入れないというより
受入れることができない人になりがちなんですね。

私は、個人レッスン歴の長い人が集まってアンサンブルの
レッスンを受けると素晴らしいグループができるような
そんな気がしてなりません。
だから、私の教室の生徒さん達にも、早い時期から
アンサンブルの形態に慣れる機会を与えてあげたいと
いつも考えています。

小規模のアンサンブルは「連弾」です。
まずは、ここから体験し
ひとつの音楽の流れを感じながら演奏できることが
目標だと考えています。

12月のクリスマスコンサートは個人発表ではなく、
アンサンブル形態にしようと思った理由はここからきています。

みんなの力が引き出せるような編曲、指導がんばります!

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